MINGGU PERTAMA - (06 HINGGA 10 MEI 2019)

06/05/2019
ISNIN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
KELAS: 6 BIJAK		MASA  60 minit	TARIKH:                         HARI:
TAJUK		4.0 Penghasilan Projek
STANDARD KANDUNGAN	4.3 Mereka bentuk projek bertema berasaskan bahan bukan logam, bahan logam dan elektromekanikal.
STANDARD PEMBELAJARAN	4.3.10
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat memasang bahagian projek menggunakan bahan pengikat dan pencantum seperti paku, skru dan glu panas dengan betul.
RINGKASAN	Murid dapat memasang bahagian tiang (bahagian A) dan tapak projek (bahagian C) dengan menggunakan bahan pengikat dan pencantum yang sesuai.
KEMAHIRAN	1. Memasang bahan projek bahagian A dan C. 2. Mencantum bahagian projek menggunakan pengikat dan pencantum yang sesuai.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM	Keusahawanan EK2 boleh merealisasikan idea untuk kesesuaian semasa Nilai murni Bertanggungjawab, sistematik dan berhati-hati Kreativiti dan inovatif - boleh menggunakan cara dan teknik mengikut kaedah yang lebih baik. TMK Pencarian maklumat menerusi internet Nilai murni - berdisplin, jimat cermat dan mematuhi peraturan
BBM	1. Lakaran kerja 2. Bahan bukan logam- papan lapis dan kayu beroti 3. Alatan tangan - Tukul Warrington, ragum kakak tua, pistol Perekat Panas (hot glue gun) dan gerudi mudah alih 4. Bahan pengikat - skru, paku dan glu panas
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	Set Induksi Murid melihat dan menyatakan bahan pengikat dan pencantum pada projek yang ditunjukkan. Guru mengaitkan jawapan murid dengan pelajaran pada hari ini. Langkah 1 Murid melihat tunjuk cara mencantum dan memasang bahan projek menggunakan paku, glu dan skru dengan cara yang betul. Langkah 2 1. Murid mengambil bahan projek yang telah siap dipotong dan alatan yang diperlukan. 2. Murid mencantum dan mengikat bahagian A dan bahagian C menggunakan pengikat dan pencantum mengikut lakaran. (KBAT) 3. Murid melakukan aktiviti mencantum dan mengikat projek menggunakan bahan pengikat dan pencantum dengan bimbingan guru. Langkah 3 Murid melicinkan permukaan projek bahagian A dan C yang telah siap dicantum mengunakan kertas las. Penutup Guru membuat rumusan tentang pelajaran pada hari ini.
PENIILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	ð Guru bertanya secara lisan ð Mengedarkan  lembaran  kerja ð Teori dan amali
PENGETAHUAN SEDIA ADA MURID	Murid pernah melakukan aktiviti mencantum menggunakan paku dan glu pada tahun 4 dan tahun 5.
REFLEKSI	Objektif tercapai             _____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.             _____ Orang murid memerlukan bimbingan

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
KELAS: 6 BIJAK		MASA  60 minit	TARIKH:                         HARI:
TAJUK		4.0 Penghasilan Projek
STANDARD KANDUNGAN	4.3 Mereka bentuk projek bertema berasaskan bahan bukan logam, bahan logam dan elektromekanikal.
STANDARD PEMBELAJARAN	4.3.10
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat memasang bahagian projek menggunakan bahan pengikat dan pencantum seperti paku, skru dan glu panas dengan betul.
RINGKASAN	Murid dapat memasang bahagian tiang (bahagian A) dan tapak projek (bahagian C) dengan menggunakan bahan pengikat dan pencantum yang sesuai.
KEMAHIRAN	1. Memasang bahan projek bahagian A dan C. 2. Mencantum bahagian projek menggunakan pengikat dan pencantum yang sesuai.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM	Keusahawanan EK2 boleh merealisasikan idea untuk kesesuaian semasa Nilai murni Bertanggungjawab, sistematik dan berhati-hati Kreativiti dan inovatif - boleh menggunakan cara dan teknik mengikut kaedah yang lebih baik. TMK Pencarian maklumat menerusi internet Nilai murni - berdisplin, jimat cermat dan mematuhi peraturan
BBM	1. Lakaran kerja 2. Bahan bukan logam- papan lapis dan kayu beroti 3. Alatan tangan - Tukul Warrington, ragum kakak tua, pistol Perekat Panas (hot glue gun) dan gerudi mudah alih 4. Bahan pengikat - skru, paku dan glu panas
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	Set Induksi Murid melihat dan menyatakan bahan pengikat dan pencantum pada projek yang ditunjukkan. Guru mengaitkan jawapan murid dengan pelajaran pada hari ini. Langkah 1 Murid melihat tunjuk cara mencantum dan memasang bahan projek menggunakan paku, glu dan skru dengan cara yang betul. Langkah 2 1. Murid mengambil bahan projek yang telah siap dipotong dan alatan yang diperlukan. 2. Murid mencantum dan mengikat bahagian A dan bahagian C menggunakan pengikat dan pencantum mengikut lakaran. (KBAT) 3. Murid melakukan aktiviti mencantum dan mengikat projek menggunakan bahan pengikat dan pencantum dengan bimbingan guru. Langkah 3 Murid melicinkan permukaan projek bahagian A dan C yang telah siap dicantum mengunakan kertas las. Penutup Guru membuat rumusan tentang pelajaran pada hari ini.
PENIILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	ð Guru bertanya secara lisan ð Mengedarkan  lembaran  kerja ð Teori dan amali
PENGETAHUAN SEDIA ADA MURID	Murid pernah melakukan aktiviti mencantum menggunakan paku dan glu pada tahun 4 dan tahun 5.
REFLEKSI	Objektif tercapai             _____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.             _____ Orang murid memerlukan bimbingan

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
KELAS: 6 BIJAK		MASA  60 minit	TARIKH:                         HARI:
TAJUK		4.0 Penghasilan Projek
STANDARD KANDUNGAN	4.3 Mereka bentuk projek bertema berasaskan bahan bukan logam, bahan logam dan elektromekanikal.
STANDARD PEMBELAJARAN	4.3.10
OBJEKTIF PEMBELAJARAN	Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat memasang bahagian projek menggunakan bahan pengikat dan pencantum seperti paku, skru dan glu panas dengan betul.
RINGKASAN	Murid dapat memasang bahagian tiang (bahagian A) dan tapak projek (bahagian C) dengan menggunakan bahan pengikat dan pencantum yang sesuai.
KEMAHIRAN	1. Memasang bahan projek bahagian A dan C. 2. Mencantum bahagian projek menggunakan pengikat dan pencantum yang sesuai.
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM	Keusahawanan EK2 boleh merealisasikan idea untuk kesesuaian semasa Nilai murni Bertanggungjawab, sistematik dan berhati-hati Kreativiti dan inovatif - boleh menggunakan cara dan teknik mengikut kaedah yang lebih baik. TMK Pencarian maklumat menerusi internet Nilai murni - berdisplin, jimat cermat dan mematuhi peraturan
BBM	1. Lakaran kerja 2. Bahan bukan logam- papan lapis dan kayu beroti 3. Alatan tangan - Tukul Warrington, ragum kakak tua, pistol Perekat Panas (hot glue gun) dan gerudi mudah alih 4. Bahan pengikat - skru, paku dan glu panas
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	Set Induksi Murid melihat dan menyatakan bahan pengikat dan pencantum pada projek yang ditunjukkan. Guru mengaitkan jawapan murid dengan pelajaran pada hari ini. Langkah 1 Murid melihat tunjuk cara mencantum dan memasang bahan projek menggunakan paku, glu dan skru dengan cara yang betul. Langkah 2 1. Murid mengambil bahan projek yang telah siap dipotong dan alatan yang diperlukan. 2. Murid mencantum dan mengikat bahagian A dan bahagian C menggunakan pengikat dan pencantum mengikut lakaran. (KBAT) 3. Murid melakukan aktiviti mencantum dan mengikat projek menggunakan bahan pengikat dan pencantum dengan bimbingan guru. Langkah 3 Murid melicinkan permukaan projek bahagian A dan C yang telah siap dicantum mengunakan kertas las. Penutup Guru membuat rumusan tentang pelajaran pada hari ini.
PENIILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	ð Guru bertanya secara lisan ð Mengedarkan  lembaran  kerja ð Teori dan amali
PENGETAHUAN SEDIA ADA MURID	Murid pernah melakukan aktiviti mencantum menggunakan paku dan glu pada tahun 4 dan tahun 5.
REFLEKSI	Objektif tercapai             _____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.             _____ Orang murid memerlukan bimbingan